PODIUM https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium <p>PODIUM es una publicación enfocada a las Ciencias Sociales, particularmente en las líneas de: Educación, Gerencia y Negocios (Estrategia, Marketing, Recursos Humanos, Finanzas, Contabilidad y Liderazgo), y Empresa Familiar e Innovación. Circula en su versión impresa desde el 2004 y electrónica desde el 2014. Tiene por objeto brindar a sus lectores, artículos de importante contenido académico y alto rigor científico, que generen la reflexión y discusión en la comunidad académica y científica, líderes de opinión pública, autoridades universitarias y estudiantes de postgrado; sobre temas locales, regionales, nacionales e internacionales. Es una publicación donde se respeta la libertad de pensamiento de los autores y prima el debate con altura y sustento académico, sujeto a lineamientos metodológicos pertinentes.</p> <p><br /><br /><a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/" rel="license"><img src="https://licensebuttons.net/l/by-nc/4.0/88x31.png" alt="Licencia de Creative Commons" /></a><br />Esta obra está bajo una <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/" rel="license">licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional</a>. </p> es-ES <p>&nbsp;</p> <p>Cuando un artículo es aprobado, el(los) autor(es) conservan los derechos de autor y cede(n) a la revista PODIUM el derecho de ser la primera que pueda editarlo, reproducirlo, exhibirlo y comunicarlo mediante medios impresos y electrónicos.</p> <p>La revista PODIUM se publica bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 4.0 Internacional (CC-BY-NC 4.0), la cual permite compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material), bajo la condición de que se den los créditos correspondientes al autor y a la revista y no se haga uso comercial de los materiales.</p> <p>Se autoriza la reproducción, parcial o total, de los artículos publicados en la revista PODIUM, siempre que se cite apropiadamente la fuente y se use sin propósitos comerciales.</p> aportalanza@uees.edu.ec (Alexandra Portalanza Chavarría) podium@uees.edu.ec (Sayedeh Parastoo Saeidi) Fri, 05 Jul 2024 12:18:53 -0500 OJS 3.2.1.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Percepción del Profesorado sobre los Textos utilizados en Establecimientos Educativos del Ecuador https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1190 <p>Este estudio investiga cómo los docentes de instituciones públicas en Ecuador valoran los libros proporcionados por el Ministerio de Educación (MINEDUC). Se enfoca en el impacto de estos textos en el desarrollo curricular y la consecución de objetivos educativos, buscando mejorar los recursos y fomentar un ambiente de aprendizaje enriquecedor. La metodología combina enfoques cuantitativos y cualitativos, utilizando un formulario de Google Forms con 27 preguntas que recogen datos de los participantes y evalúan la percepción de los libros. La muestra para este estudio es estratificada no probabilística, centrada en 51 docentes pertenecientes a dos instituciones educativas específicas de la Zona 6, Distrito Cuenca 1, una en la zona rural y otra urbana. Los resultados muestran una percepción positiva de los libros, aunque se identifican áreas de mejora como la necesidad de integrar recursos didácticos adicionales, mejorar la claridad y actualizar los contenidos según las etapas de desarrollo de los estudiantes.</p> Santiago Arturo Moscoso Bernal, Wilson Rene Minchala Bacuilima, Cristina Alexandra Pulla Abad, Claudio Fernando Guevara Vizcaino Derechos de autor 2024 Sr., Sr., Srta., Sr. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1190 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500 Análisis bibliométrico de investigaciones en microfinanzas sostenibles https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1189 <p>El objetivo del presente trabajo de investigación es realizar un análisis bibliométrico sobre el desarrollo de las microfinanzas y sostenibilidad en el mundo, utilizando el software R y su complemento biblioshiny, se analizó 570 artículos de investigación publicado en Scopus durante el periodo 2003 al 2023. Los resultados más relevantes muestran un crecimiento anual del 10% al 61% desde el año 2003 al 2023. La revista más productiva en microfinanzas sostenible, con 15 publicaciones es Enterprise development and microfinance; los autores más productivos son: Bhuiyan AB, Chirambo D y Mia MA cada uno con 7 artículos; los países más productivos en esta área son: Estados Unidos, Malasia e India. Se concluye que las microfinanzas sostenibles van direccionadas bajo el enfoque gestión empresarial competitiva y el empoderamiento de las mujeres para el crecimiento sostenible de la Mypes en países emergentes.</p> Wagner Vicente Ramos, Dora Amalia Mayta Huiza Derechos de autor 2024 Wagner Vicente Ramos, Dora Amalia Mayta Huiza https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1189 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500 El Sistema Integrado de Administración del Talento Humano, un enfoque en el Sector Público Ecuatoriano https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1186 <p><span lang="ES-MX" style="line-height: 115%; font-family: 'Garamond','serif'; font-size: 11pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">El artículo analiza el Sistema Integrado de Administración del Talento Humano en el Sector Público Ecuatoriano, explorando su evolución histórica y estructura actual. La investigación involucró la recopilación de datos históricos sobre la gestión de recursos humanos en el servicio público ecuatoriano, revisando documentos y fuentes bibliográficas relevantes. Se examinaron estudios previos y artículos académicos sobre la gestión de personal en el sector público, además de una revisión exhaustiva de la legislación vigente. Se realizó un análisis detallado de los componentes del sistema, como la planificación del talento humano, clasificación de puestos, reclutamiento, capacitación, evaluación del desempeño y salud ocupacional. Este estudio ofrece una visión integral del sistema de gestión de talento humano en el sector público ecuatoriano, crucial para comprender su evolución y funcionamiento, y como base para futuras investigaciones y mejoras.</span></p> Veronica Espinoza Beltran, Victoria Cachipuendo Vásquez Derechos de autor 2024 Veronica Espinoza Beltran, Victoria https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1186 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500 Composición Societaria y Económica de las Empresas Longevas de la Zona 8, Costa Ecuatoriana https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1181 <p>La composición societaria y económica de las empresas activas longevas (mayores a 25 años) dentro de la Zona 8 del ordenamiento territorial el Ecuador al año 2022 es diversa y compleja.&nbsp; Para analizar esta dinámica se aplica un estudio descriptivo de tipo transversal con base inductiva y cuantitativa a través de la recopilación documental en bases de datos de carácter oficial.&nbsp; Una vez analizadas 4.449 organizaciones, la investigación arroja que tan solo una logra superar el siglo de existencia y que el tamaño más representativo corresponde a microempresas, lo que da cuenta del bajo nivel de crecimiento no solo de sus ingresos totales sino también de su estructura organizacional.</p> Carla Ojeda Zambrano Derechos de autor 2024 Carla Ojeda Zambrano https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1181 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500 Hacia una Gobernanza Universitaria: Caso Universidad Central del Ecuador https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1180 <p style="font-weight: 400;">Dados los vertiginosos cambios de la sociedad, las universidades ecuatorianas en general, y la Universidad Central del Ecuador (UCE) en particular, están obligadas a enfrentar estos retos; para lo cual es necesario partir desde sus orígenes para comprender su pasado, entender su presente y sobre todo proyectar su futuro, desde una perspectiva más amplia, incluyente, democrática, abierta al diálogo de saberes y conocimientos. Por ello, el presente trabajo tiene como propósito analizar los distintos contextos en los que se ha desenvuelto la gestión de la UCE; la metodología aplicada se basa en la revisión documental, la misma que ha dado como resultado: comprender y proyectar nuevas formas de gestión universitaria. Concluyendo finalmente en la necesidad de aplicar un modelo de gobernanza universitaria con énfasis en la gestión participativa, toda vez que el problema ya no es la gobernabilidad de la institución, sino la capacidad de gobernar de sus actores.</p> Nasser Alvarez Zamora, Jimena Aguirre, Marco Logroño Derechos de autor 2024 Nasser Alvarez Zamora, Jimena Aguirre, Marco Logroño https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1180 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500 Los AVA y su Influencia en las Competencias Colaborativas de Futuros Docentes https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1103 <p>El estudio explora el fortalecimiento de competencias colaborativas entre alumnos de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil. Se analiza la influencia de los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) en el progreso de dichas competencias, vitales en contextos laborales contemporáneos. La investigación subraya la importancia de incorporar metodologías cooperativas y tecnológicas en la formación universitaria de los docentes. Utilizando un método mixto que integra revisión de literatura, encuestas y entrevistas, se indaga en las percepciones de estudiantes y educadores acerca del rol de los AVA. Los hallazgos revelan actitudes favorables hacia estos entornos, con especial énfasis en aplicaciones como Moodle y Google Workspace para mejorar la cooperación. Se concluye que los AVA facilitan el desarrollo de habilidades de colaboración, aunque se sugiere una investigación más profunda sobre diversas estrategias pedagógicas y la aplicación de variadas herramientas tecnológicas en estudios futuros.</p> Carlos Manuel Massuh Villavicencio Derechos de autor 2024 Carlos Manuel Massuh Villavicencio https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1103 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500 Gestión Eficiente en el Gobierno Local: El Rol de la Simplificación Administrativa https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1155 <p>Se destaca la importancia de la simplificación administrativa como estrategia esencial para optimizar los procesos burocráticos. Este artículo de revisión se enfoca en analizar la simplificación administrativa en gobiernos locales a través de una revisión bibliográfica que selecciona 19 artículos publicados entre 2018 y 2022 en bases de datos como Scielo, Scopus, Latindex y Google Scholar, cumpliendo con criterios de inclusión específicos. El análisis contextual consideró los artículos desarrollados en contextos municipales, seleccionando un total de 19 artículos que cumplían con los requisitos de inclusión. La revisión de la literatura sobre simplificación administrativa en gobiernos locales destaca la importancia de liderazgos efectivos, modernización de herramientas y atención a las necesidades ciudadanas para lograr una administración eficiente. A pesar de esfuerzos en la simplificación, persisten deficiencias, especialmente en áreas remotas, generando insatisfacción. La gestión eficiente de recursos humanos y la planificación de la participación ciudadana son clave.</p> María Betsabet Zavaleta Rojas, Sttefany Santamaría, Katheryne Chamoly Derechos de autor 2024 María Betsabet Zavaleta Rojas, Sttefany Santamaría, Katheryne Chamoly https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1155 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500 Rupturas Comportamentales del Consumidor y su Efecto en el Desarrollo Empresarial https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1158 <p>El presente artículo plantea supuestos sobre aquellos factores sociales, culturales, personales y psicológicos que influyen en el comportamiento del consumidor y que afectan al desarrollo empresarial de las micros, pequeñas y medianas empresas en el contexto ecuatoriano. Se realizó una revisión bibliográfica de los datos que han sido generados e investigados estadísticamente por otros autores en estos últimos cinco años (2019-2023) sobre aquellos factores que influyen en las decisiones de compra del consumidor ecuatoriano. A partir de los hallazgos más relevantes se logró identificar y abordar 17 variables que actúan en la decisión de compra de un individuo que pueden generar un efecto de ruptura comportamental en el consumidor y que pueden afectar negativamente al desarrollo empresarial. Se concluye que, el consumidor posee decisiones de compra que son prioritarios que están relacionados con la educación, salud y alimentación frente a compras relacionados con productos de conveniencia.</p> Diego Salazar Duque Derechos de autor 2024 Diego Salazar Duque https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1158 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500 Inteligencia emocional: un estudio neuropsicológico-educativo en estudiantes de primaria. https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1170 <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La presente investigación tiene como objetivo analizar la inteligencia emocional, desde un punto de vista Neuropsicológico-educativo, en niños de 9 a 11 años de una entidad educativa de una zona rural de Durán. El enfoque de estudio es cuantitativo, de corte transversal y alcance descriptivo. La herramienta utilizada fue el TMMS-24 que mide la inteligencia emocional en una variedad de edades similares. La muestra de este procedimiento obedece a una tipología no probabilística que estuvo conformada por una cantidad de 143 estudiantes y presentó un índice de confiabilidad de .85 según su alfa de Cronbach. La principal conclusión obtenida hace referencia a los bajos puntajes obtenidos en el análisis de los resultados. De forma anexa, el estudio recomienda continuar con este tipo de investigaciones, pero relacionándolas con otras variables de carácter educativo y/o Neuropsicológico, tales como: las relaciones interpersonales o el rendimiento académico.</p> Luis Antonio Alvarez Silva, Christopher Alcides Lániz Vargas Derechos de autor 2024 Luis Antonio Alvarez Silva, Christopher Alcides Lániz Vargas https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1170 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500 Innovación proactiva vs. reactiva ¿Cuál es el mejor enfoque para las micro y pequeñas empresas? https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1179 <p>Esta investigación tiene como objetivo determinar qué enfoque de innovación, proactivo o reactivo, tiene mejores resultados en la competitividad de las micro y pequeñas empresas. Como metodología se analizaron dos programas de innovación en Perú (Tacna Innova) y Colombia (Macondo Lab) cada uno con un enfoque diferente: reactivo, enfocado en la resolución de problemas y proactivo, basado en ventajas oportunistas. Ambos planteamientos de innovación tienen ventajas y desventajas. Mientras el enfoque proactivo puede generar anticipación competitiva y abrir nuevos mercados, demanda una inversión más significativa en investigación y desarrollo. Por otro lado, el enfoque reactivo puede ser rentable a corto plazo, pero limitar la capacidad de innovación a largo plazo. Como conclusión la elección de la orientación adecuada depende de la estrategia, objetivos y recursos de cada empresa. Aquellas que buscan un crecimiento sostenible deben considerar la posibilidad de integrar ambos enfoques.</p> Joaquim Jose Carvalho Proenca Derechos de autor 2024 joaquim jose carvalho proenca https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1179 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500 La gobernanza y el desempeño económico en empresas industriales de México https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1208 <p>El objetivo del trabajo es analizar la relación entre la dimensión de gobernanza y el desempeño financiero de 35 empresas del sector industrial que cotizan en la Bolsa Mexicana de Valores durante el periodo 2019-2022. Basado en la teoría de la legitimidad se establece como hipótesis central que los mecanismos de gobierno corporativo favorecen el desempeño financiero corporativo. A través de una muestra de estudio conformada por 132 observaciones año y un análisis de regresión múltiple, se evidencia que algunos elementos de la gobernanza, tales como la obtención del distintivo ESR, la separación de las posiciones COB-CEO, el porcentaje de consejeros independientes, la participación de mujeres en los consejos y la protección de los intereses de los accionistas minoritarios incrementan la rentabilidad, la liquidez y el precio de la acción. Este trabajo hace tiene implicaciones prácticas para el sector empresarial y los reguladores en materia de gobierno corporativo en México.</p> Francisco Eduardo Pérez Ortega, Guadalupe del Carmen Briano Turrent Ph.D. Derechos de autor 2024 Francisco Eduardo Pérez Ortega, Guadalupe del Carmen Briano Turrent Ph.D. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://revistas.uees.edu.ec/index.php/Podium/article/view/1208 Fri, 05 Jul 2024 00:00:00 -0500